Projekt Schule
Die Stefano Academy Junior Highschool
Die Malaika Stefano Academy wird erweitert: Ausbau zur Junior Highschool
Die Notwendigkeit einer besonderen schulischen Betreuung war der Hauptgrund für die Einrichtung der Grundschule, die nach Asuna Schneiders Vater benannt wurde als "Stefano Academy". In der Stefano Academy ist die maximale Klassenstärke 30 Kinder, so dass eine individuelle Betreuung gewährleistet ist.
So sind die Bildungschancen der Heimkinder denen der Kinder aus "normalen" Familien ebenbürtig. Ein Besuch der staatlichen Schulen in Kenia mit durchschnittlichen Klassenstärken von 60 Schülern pro Klasse, manchmal bis über 100, würde zwangsläufig dazu führen, dass die Heimkinder weiter die Verlierer bleiben.
Das reformierte Schulsystem in Kenia
Anstatt bisher 8 Jahre Grundschule und 4 Jahre Sekundarschule bis zur Hochschulreife oder Berufsschulabschluss, wird nun das als „2-6-3-3“ bezeichnete System praktiziert: 2 Jahre Vorschule (Pre-Primary), 6 Jahre Grundschule, 3 Jahre Junior und 3 Jahre Senior Secondary.
Mehr Fokus auf die praktischen Kompetenzen
Das „kompetenzbasierte Curriculum“ (CBC – competence based curriculum) wird umgesetzt insbesondere durch die Schaffung einer Mittelstufe, der Junior Secondary bzw. Highschool. Wir wurden aufgefordert, eine solche „Junior Secondary School“ in die Grundschule zu integrieren, im deutschen Schulsystem einer Mittelstufe entsprechend.
Lehrer*innen an der Stefano Academy Malaika
Die Lehrkräfte begleiten die Kinder von der Grund- bis zur Oberstufe auf ihrem „Way to Success“ mit Fachwissen, Geduld und persönlichem Einsatz. Hier stellen wir Ihnen stellvertretend für das Kollegium einige der Lehrkräfte und Mitarbeitenden vor, die sich für die Bildung und Zukunft der Kinder einsetzen.
Chemie, Hauswirtschaft und IT - neue Fachräume für den Unterricht
Die zusätzlichen Klassenzimmer wurden in einem neuen, doppelstöckigen Haus gebaut und barrierefrei mit Rampe gestaltet. Aufgrund von Normen für die Klassenzimmer war es nicht möglich, die vorhandenen Klassenräume der Stefano Academy zu nutzen. Daher war ein Neubau erforderlich.
Dafür müssen Fachräume („CBC – competence based classrooms“ = „kompetenzbasierte Klassenzimmer“) aufgebaut und entsprechend ausgestattet werden. Das Pflichtangebot umfasst Musikunterricht, Hauswirtschaft („Home Science“), Informatik, Chemieunterricht und auch Landwirtschaft. Neben Musiktechnik, Instrumenten, Nähmaschinen, Computer- und Laborarbeitsplätzen benötigt die Schule auch eine Werkstatt und einen modernen Schulgarten.
Mitte Mai 2023 konnten wir – dank einer großzügigen Förderung von Engagement Global / Bengo aus Mitteln des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) – mit der Umsetzung des Neubaus beginnen.
Eröffnung im Sommer 2024
Eine Anforderung der Regierung für die neue „Junior Secondary“, die uns erst relativ spät mitgeteilt wurde ist, dass diese einen eigenen Lehrkörper hat und auch unabhängig vom Grundschulteil administriert wird. Das bedeutet, dass für die Mittelstufe weitere Räumlichkeiten benötigt werden. Gemeinsam haben wir uns dazu entschlossen, hierfür den bestehenden straßenseitigen Trakt der Stephano Academy zu renovieren, aufzustocken und in dem Zusammenhang einen neuen repräsentativen Eingangsbereich zu schaffen. Wir freuen uns über den raschen Fortgang und das tolle Ergebnis, und wir sind auch stolz darüber, dass wir gemeinsam dieses große Schulprojekt so zügig umsetzen konnten! Eine förmliche Eröffnung der „Stefano Junior High“ erfolgt im Sommer 2024 im Beisein der kenianischen Regierung und Vertretern der Deutschen Botschaft.
Mein Leben als Lehrer
Ich habe mich für diesen Beruf entschieden, weil ich gerne ein Vorbild für die Gesellschaft sein möchte. Gleichzeitig tue ich dies als Zeichen der Ehre für Gott. Ich unterstütze die Kinder, weil es meine Pflicht als Lehrer ist, ihnen zu helfen und ich wirklich möchte, dass sie es im Leben schaffen. Mir ist es ein Anliegen, jeden Schüler mit seinen unterschiedlichen Fähigkeiten zu stärken und die nächste Generation zukunftsfähig zu machen.
Neue Küche und Mensa nötig
Unser Dank gilt all den Spenderinnen und Spendern und Engagement Global. Die Investition in die Schule dient vor allem der „Sicherung und Verbesserung der Bildungschancen der Malaika-Kinder“ (so der Projektname des bengo Projektes). Ein wichtiger Aspekt ist aber auch die (finanzielle) Nachhaltigkeit: Nach dem Ausbau sollen ca. 80 weitere, externe Schüler/-innen unterrichtet werden, die auch Schulgeld zahlen. Insgesamt erhöhen sich so die Bildungschancen und damit die Lebensumstände von ca. 300 Schul- und Heimkindern pro Jahr deutlich. Langfristiges Ziel ist, dass sich das Waisenheim zunehmend selbst finanziert und nicht mehr ausschließlich auf die Spenden von Deutschland/ Europa angewiesen sein. Dafür sind weitere Einnahmequellen erforderlich: Beispiele sind die obengenannten Schulgelder externer Kinder dank des Schulneubaus.
Ohne gesundes Essen, kein vernünftiges Lernen. Die Küche ist zu klein und der Rauch der alten Feuerstelle unzumutbar. Die neue Küche soll gleichzeitig als „Lehrküche“ für den Kochunterricht genutzt werden.
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Malaika Children’s Home
Lernen Sie den Alltag in Malaika kennen und entdecken Sie das Kinderheim von der Küche bis zum eigenen Garten. Auch Ziegen, Kühe, Hühner & Co gehören dazu.
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Malaika Health Centre
In der Krankenstation werden Patienten aus der Umgebung behandelt und mit Medikamenten versorgt. Auch die Malaika Kinder erhalten eine medizinische Versorgung.
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